关于确认马甲中学2025年度校本课题立项的通知
各教研组：
根据我校《泉州市马甲中学关于2025年度校本教研课题申报的通知》要求，在各教研组积极组织申报工作的基础上，经学校教育科学规划领导小组组织评审组进行认真评审，确定校级校本课题48项（见附件1），现将有关事项通知如下：
一、本课题研究的时间一般为一年（2025年5月至2026年5月），获准立项的课题负责人及组成员应本着务实求真的精神深入学习教育理论，按照研究计划和进度，扎实做好研究，要重视研究资料的收集整理和阶段小结。
二、校本课题实行计分制管理，请各课题组成员按要求及时上传有关材料（见附件2）至mjzxjys@126.com邮箱，作为中期检查、结题时必检的过程性材料。结题验收合格的课题，将由学校发文认定，并颁发结题证书。
附件:1.泉州市马甲中学2025年度校本课题立项情况一览表
2.泉州市马甲中学2025年度校本立项课题上交材料清单
泉州市马甲中学
2025年5月8日
附件1：泉州市马甲中学2024年度校本课题立项情况一览表
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课题编号 |
课题名称 |
课题负责人 |
教研组 |
备注 |
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MJZX202501 |
光影课堂：英文原声电影在高中英语沉浸式学习中的实践研究 |
赖乌端 |
高中英语 |
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MJZX202502 |
指向深度学习的高中英语大单元教学设计研究 |
杜秀萌 |
高中英语 |
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MJZX202503 |
初中数学课堂教学媒体技术的应用研究 |
陈成坚 |
初中数学 |
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MJZX202504 |
关于高中区域地理项目式学习方法的探究 |
杜培芳 |
高中地理 |
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MJZX202505 |
初中历史课程落实革命文化教育实践研究 |
杨亚培 |
初中历史 |
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MJZX202506 |
农村高中思政课乡土文化资源的开发与深度开发融合研究 |
杜丕厝 |
高中政治 |
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MJZX202507 |
探究农村中学高中音乐课堂教学策略 |
陈明洁 |
高中音乐 |
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MJZX202508 |
基于分层教学法的初中数学差异化教学实践研究_ |
杜泓淳 |
初中数学 |
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MJZX202509 |
基于AI生成式教学的信息技术融合探索 |
杜应琪 |
高中地理 |
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MJZX2025010 |
虚实融合：数字技术赋能农村学校地理实践教学的路径研究 |
杜志军 |
高中地理 |
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MJZX2025011 |
高中数学智慧课堂构建：基于生成式AI的个性化学习路径设计与实践 |
许晓静 |
高中数学 |
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MJZX2025012 |
跨屏学习：英文电影片段任务驱动法在高中英语教学中的应用 |
杜明通 |
高中英语 |
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MJZX2025013 |
初中英语写作训练实效性研究 |
杜让治 |
初中英语 |
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MJZX2025014 |
乡土资源融入高中数学课程思政的实践研究 |
吴淑晶 |
高中数学 |
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MJZX2025015 |
初中生人工智能通识教育的实践研究 |
郭志君 |
初中信息 |
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MJZX2025016 |
农村初中语文“以读促写”教学模式对提升学生写作能力的实践研究 |
彭梅玲 |
初中语文 |
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MJZX2025017 |
数学史在初中数学中考应用中的育人价值与实践的研究 |
林彬彬 |
初中数学 |
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MJZX2025018 |
基于乡土地理的初中地理实践能力培养研究 |
陈永年 |
初中地理 |
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MJZX2025019 |
基于错题文本挖掘的农村高中生力学核心迷思诊断与微干预实验 |
杜宝花 |
高中物理 |
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MJZX2025020 |
乡镇初中生“每日一刻钟”责任习惯养成的实践研究 |
黄刘彦祯 |
初中语文 |
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MJZX2025021 |
泉州市洛江区中学周边流动摊贩现状及治理分析 |
黄小娟 |
高中生物 |
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MJZX2025022 |
基于HPM视角下的高中数学概念教学策略研究_ |
赖雅萍 |
高中数学 |
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MJZX2025023 |
信息技术融合下农村初中语文文言文字词趣味记忆教学探索 |
林翠艺 |
初中语文 |
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MJZX2025024 |
基于核心素养的高中英语读写结合教学策略研究 |
林慧芳 |
高中英语 |
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MJZX2025025 |
多模态教学法在初一英语词汇教学中的实践与应用——以泉州马甲中学为例 |
骆惠芳 |
初中英语 |
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MJZX2025026 |
人工智能赋能高中数学个性化作业实践研究 |
彭慧彬 |
高中数学 |
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MJZX2025027 |
任务驱动教学法在初中地理课堂中的应用 |
王珊 |
初中地理 |
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MJZX2025028 |
高考背景下中华优秀传统文化深度教学策略研究 |
陈馨竹 |
高中语文 |
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MJZX2025029 |
基于“教学评一致性”的高三语文一轮复习精准教学实践研究——以“文学类文本阅读”专题为例 |
孙静雯 |
高中语文 |
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MJZX2025030 |
初中数学项目式学习对学生核心素养提升的实践研究 |
吴贤招 |
初中数学 |
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MJZX2025031 |
基于深度学习的高三英语阅读教学策略研究 |
陈雪华 |
高中英语 |
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MJZX2025032 |
基于“认知折叠”理论的高三数学解题思维可视化教学研究——以含参函数的单调性模块为例 |
许晓静 |
高中数学 |
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MJZX2025033 |
基于语境的高二英语词汇教学策略研究 |
陈丽琼 |
高中英语 |
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MJZX2025034 |
基于AI辅助的初中生物个性化学习路径设计与实践研究 |
甘醇 |
初中生物 |
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MJZX2025035 |
基于〈劝学〉课例的高中文言文字词教学“双线融合”实践研究 |
江佳恒 |
高中语文 |
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MJZX2025036 |
非遗技艺进校园助力中学德育的实践探索 |
谢亚岚 |
高中地理 |
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MJZX2025037 |
核心素养下的部编版高中语文教材乡土小说教学研究 |
肖瑛 |
高中语文 |
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MJZX2025038 |
本土文化资源在乡镇高中思政课中的应用研究——以泉州马甲中学“海丝”与非遗主题教学为例 |
叶嫔嫔 |
高中政治 |
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MJZX2025039 |
《GeoGebra（GGB）在高中数学动态可视化教学中的应用研究—— 以函数模块为例 |
潘彼得 |
高中数学 |
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MJZX2025040 |
模拟法庭在初中《道德与法治》课教学中的应用研究 |
杜晴瑜 |
初中道法 |
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MJZX2025041 |
海丝文化赋能高中生物教学：乡土校本作业的开发与实践 |
张雨菁 |
高中生物 |
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MJZX2025042 |
中考体育项目（50米跑）的科学训练方法与成绩提升策略研究 |
张贵芳 |
初中体育 |
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MJZX2025043 |
支架式教学理论下农村高中议论文写作基础能力提升的策略研究 |
吴小娇 |
高中语文 |
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MJZX2025044 |
AI技术在高中物理教学中的应用策略研究 |
郑晨烨 |
高中物理 |
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MJZX2025045 |
项目式学习在“探秘漂白剂”教学中的实践与效果研究 |
彭翠云 |
高中化学 |
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MJZX2025046 |
泉州市马甲中学中学学生化学学习焦虑成因及干预策略研究 |
陈永革 |
高中化学 |
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MJZX2025047 |
武术进校园对青少年体制与传统文化认同的影响研究 |
朱水安 |
高中体育 |
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MJZX2025048 |
模型建构在高中物理教学中应用的研究 |
叶龙弟 |
高中物理 |
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附件2
泉州市马甲中学2025年度校本立项课题
上交材料清单
各位课题负责人：
根据《洛江区教育科学工作者规划小课题管理暂行办法》，2025年度校级课题实行计分制管理，请各课题组成员按以下要求及时上交有关材料（未按时上交视为未交，不能计算得分）：
一、上交材料与时间：
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项 目 |
截止时间 |
数量 |
备注 |
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研究方案 |
25年5月15日 |
一篇 |
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读书笔记 |
25年6月10日 |
二篇 |
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学习心得体会 |
25年7月20日 |
二篇 |
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研究案例 |
25年8月15日 |
二篇 |
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课题研究阶段性小结 |
25年10月15日 |
一篇 |
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研究案例 |
25年11月15日 |
二篇 |
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课题研究有关论文 |
26年3月15日 |
二篇 |
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结题报告 |
26年4月15日 |
一篇 |
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二、上传邮箱
mjzxjys@126.com（文件名称：课题名称+课题负责人姓名）
三、文本格式要求
1．标题：《***》课题读书笔记、教学案例、故事等。（宋体，三号字，加粗、居中）
2．落款：单位 姓名（宋体，小四号字，居中）
3．正文：宋体，小四号字，左对齐，1.5倍行距）
